全國政協委員、陝西省戲曲研究院院長李梅。受訪者供圖

人民網北京3月12日電 (王麗) 作為中華文化的重要組成部分，戲曲傳承著活態的民族文化基因，展現著獨特的中華審美風范，承載著民族的價值認同和情感依賴，體現著中華民族最深沉的精神追求。但我國戲劇早期教育具有特殊性，戲劇人才隊伍繼續接受高等教育機會有限、人數整體偏少，無法滿足各地方戲曲院團對高學歷人才的需求。

對此，全國政協委員、陝西省戲曲研究院院長李梅建議，新設一所以培養中國地方傳統戲曲人才為特色的戲劇學院，充分發揮后發優勢，積極探索新途徑新機制，打造中國戲曲教育新高地，實現優化戲劇院校布局，完善戲劇人才結構，滿足地方戲曲院團人才需求，推動中國戲劇高等教育創新發展。

“一是，創新戲曲人才培養模式，打通戲曲教育上升通道，搭建戲劇人才專、本、碩立交橋和直通車，有效破解現階段地方戲劇藝術人才斷代和學歷低層次的困境，提升人才整體水平。二是，發展戲曲文旅產業，助力當地經濟創新發展。借力新設戲劇學院發展，打造集產、學、研、旅一體化 ‘戲劇小鎮’，建設起與戲劇相關的產業發展鏈，輻射帶動周邊區域文化產業形成集聚效應，推進文旅融合，拉動地方經濟文化快速發展。”李梅說。

李梅認為，戲劇人才的培養，應該以劇帶人，培養德藝雙馨的人才隊伍。一是，要注重在劇目實踐中鍛煉隊伍，積極促進戲曲藝術的活態傳承。在新劇目創作中，大膽啟用有實力的年輕演員，二度創作加強本省、本單位藝術骨干人才的參與度，從而壯大戲曲中堅力量，培養戲曲后繼人才，保持戲曲藝術薪火相傳。二是，注重戲曲師承教育。名師高徒同台，不僅能使陝西戲曲寶貴的傳承資源得到最有效發揮，而且能夠集中優勢資源，面向全省，乃至西北地區廣大基層院團實施人才培養，著力為陝西戲曲的高質量發展奠定牢固的人才基礎。三是，實行主演A、B組機制。堅持以劇目實踐帶動人才培養，以人才建設反哺精品創作的理念，實行AB角制度。從創作伊始就作為傳承劇目分A、B組進行排演，名師高徒同進排練場，同台亮相。

“比如，《生命的綠洲》中，甚至‘梅花獎’獲得者和多位一級演員甘當綠葉、默默奉獻、托舉扶持青年演員。劇目搬上舞台后，我們也是AB組演員輪流上台演出，這種實戰練兵制度，有利於促進青年演員的快速成長，體現了古老秦腔藝術的當代活態傳承。”李梅說。

分享讓更多人看到