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3月25日，在長春市第八十七中學圖書館，小學部教師孫銘輔導學生閱讀書籍。
長春市第八十七中學小學部從2018年開始，探索引導學生用繪畫加文字的形式完成語文閱讀摘抄作業，在不額外增加學生作業負擔的前提下，培養學生的閱讀習慣。
新華社記者 張楠 攝
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