文具店是小學生放學后最喜歡去的地方之一。圖為四月八日,在西安市一所小學附近的文具店,小學生在家長的陪同下選購文具。
在西北小商品交易中心的一家文具店裡,鉛筆頂部的裝飾物五花八門。
這幾天,西安市民賈寧馨的心裡有些堵——4月9日下午,她的婆婆接孫子放學時,拗不過孩子,在學校附近的一家文具店給孩子買了一塊漂亮的橡皮擦。
孩子是真心喜歡這塊橡皮擦——從一側到另一側是白色到粉紅色的漸變色,整體像果凍似的呈半透明狀,還散發著一股淡淡的花香味。賈寧馨擔心的點正是孩子喜歡的點——顏色鮮艷、半透明狀、散發香味,這些都不是普通橡皮擦該有的特征。她上網查了查,很多文章都認為這些反常的表現是橡皮擦在生產過程中被添加了其他物質,而這些物質往往對孩子有害無益。
“究竟有害無害,我一個家長也說不清楚。”賈寧馨有些無奈地說,“但我相信有人能說清楚,希望能公布一下信息,讓家長在給孩子購買兒童文具時有個判斷標准。”
家長困惑:哪些兒童文具安全?
技術在革新,工藝在發展,現在市面上的兒童文具琳琅滿目。不同的原料、不同的規格、不同的顏色、不同的造型,自然產生了不同的價格。很多家長為了讓孩子開心,心甘情願為高價兒童文具買單。
前幾天,咸陽市民許潔在網上看到一篇關於部分“高顏值”文具暗藏高風險的新聞報道,她回家后趕緊檢查了孩子的文具。“我有兩個孩子,大的剛上小學一年級,平時給他買文具基本都是尊重他的意見,他喜歡哪個就買哪個。”許潔說,檢查結果讓她大吃一驚,對比新聞報道的內容,孩子的很多文具都“中招”了。
“中招”的表現,有顏色方面的,生字本的紙過白、鉛筆外側顏色種類多、鉛筆袋表面的印刷圖案復雜﹔有氣味方面的,軟頭水彩筆、橡皮擦、中性筆使用時有水果味或花香味﹔有形狀方面的,各種動物和水果形狀的橡皮擦,大小不一、形狀各異的鉛筆袋﹔有增加裝飾物的,鉛筆頂端有水晶狀裝飾品、直尺夾層中有不明液體……
面對五花八門的兒童文具,許潔說自己有些眼暈。“我也不知道哪些安全、哪些不安全,但為了孩子的健康,我就全給沒收了。”她說,沒想到孩子堅決不同意,哭得眼淚汪汪的,理由也很充分——沒收的文具裡還有老師獎勵的,難道老師獎勵的文具也有問題嗎?
孩子的理由讓許潔犯了難。其實很多家長都有這樣的疑問——既然有的兒童文具暗藏高風險,為什麼還會被生產出來?難道沒有行業標准嗎?難道沒有政府部門監管嗎?家長需要在給孩子買文具時化身“安全鑒定師”嗎?
教師引導:盡量使用朴素的文具
記者在西安隨機走訪了多個小學附近的文具店,發現幾乎每家店裡都存在有類似問題的兒童文具。在與店主聊天中,多位店主表示,他們也不是很清楚兒童文具的安全標准,平時多是從銷售情況考慮,相對而言漂亮的兒童文具售價更高、銷量更大,因此他們進貨時自然會選擇多進一些漂亮的兒童文具。但不管銷量如何,文具店一般都有最普通的兒童文具,包括沒有任何鮮艷顏色、漂亮裝飾、特殊味道的鉛筆、中性筆、橡皮擦、直尺等。
在位於西安高新區藝術大街北段的一家文具店,店主告訴記者,店裡銷售的主要文具種類,一般和距離較近的中小學校相關,比如學校近期要組織孩子練習跳繩,店裡就會大量購進跳繩銷售。包書皮和作業本最明顯,有的學校有統一規定,如果店裡不掌握相關信息,就可能錯過商機,造成商品積壓。
記者了解到,西安很多小學都有類似不成文的規定。比如西安市碑林區的一所小學,一些班級的老師會通知家長,孩子們各科課本分別使用顏色統一、純色的包書皮,鉛筆袋盡量朴素、單一顏色,直尺、橡皮擦等雖沒有統一要求,但盡量不要用顏色過於鮮艷或多變、形狀過於復雜的。“我們老師認為,注意力集中對於孩子學習特別重要,而顏色鮮艷、形狀多樣、帶有異味的文具,往往會分散孩子們在校學習時的注意力。”一名二年級的班主任告訴記者,小學生對新鮮事物很感興趣,一名學生使用了外觀、顏色、氣味比較特殊的文具后,其他學生往往會跟風,加之文具質量良莠不齊,所以老師也會和家長溝通,讓孩子們在校期間盡量使用最朴素的文具。
採訪中,多名小學教師表達了對兒童文具市場的擔憂。他們表示,現在的孩子思維成長很快,接受能力也強,往往喜歡和家長對比。家長能喝碳酸飲料,孩子也會想喝﹔家長使用顏色鮮艷、造型多樣的文具,孩子也會想用。市場上成年人用品的多樣化,刺激了兒童文具多樣化的形成。
專家建議:選購文具要幫助孩子學習
4月11日,記者到位於西安市長樂中路的西北小商品交易中心和紅華商貿城走訪,這裡批發文具的商鋪不少。記者注意到,大多數商鋪裡的兒童文具種類都是非常繁多的,其中不乏一些非常規的兒童文具。記者大致歸類,鉛筆的問題主要是外表顏色鮮艷、頂端裝飾物多,橡皮擦的問題主要是造型過多、顏色過多,直尺的問題主要是規格過多、顏色過多、裝飾圖案過多,卷筆刀的問題主要是造型復雜、圖案過多、顏色鮮艷。價格方面,有裝飾的兒童文具比常規兒童文具的價格明顯高,以橡皮擦為例,普通橡皮擦每塊價格在0.5元左右,而顏色較多、造型復雜的橡皮擦,每塊價格在0.8元至4.5元不等。
按理來說,橡皮擦的材質應該都是塑膠,體積越大、顏色越多、圖案越復雜的橡皮擦,成本自然就高,價格也應該高一些,可有的橡皮擦卻反其道而行之,明顯體積大、顏色多、圖案復雜,價格和類似橡皮擦相比明顯低很多,這讓人心裡不由打起鼓來。
“從市場規律分析,生產兒童文具使用的原料越好,成本就越高,價格自然也就越高,但價格高了可能就會失去一部分市場。因此,兒童文具生產商在不斷計算成本與價格,不斷追求最低成本與最高價格的兼顧。這種情況下,難免有一些利欲熏心者採用安全系數不夠的低成本原料,單純追求外觀上的漂亮和價格方面的低廉。”省社會科學院社會學研究所副研究員尹小俊說,家長為孩子購買兒童文具時務必要有安全防范意識,首先考慮購買的文具有無安全隱患和健康危害,真正守護好孩子的健康。
尹小俊建議,家長要積極引導孩子在兒童文具方面合理消費。現在很多家庭經濟條件好了,家長對兒童文具的價格可能沒有那麼在意,但這種忽視可能影響孩子形成高消費的習慣,也可能引發同齡人之間的攀比之風,因此,培養孩子理性消費的習慣很重要。同時,要將兒童文具安全納入校園大安全觀的范疇,學校、家庭、社會互動聯系,有效形成治理兒童文具安全隱患的共同體。政府職能部門要持續強化對兒童文具產品市場的監管力度,推進兒童文具警示標識規范化、科學化、標准化使用,對質量達不到安全標准的兒童文具應該設置黑名單,予以曝光並嚴禁進入市場。
尹小俊提醒,文具的使用目的是幫助孩子學習,年齡較小的孩子注意力容易分散,家長最好不要選購顏色鮮艷、造型復雜的兒童文具。當然,也不是說顏色鮮艷、造型復雜的兒童文具不能選購,但是購買的首要前提是這些兒童文具必須安全,堅決不能影響孩子的身體健康。有時候家長為了激發孩子的學習興趣,或者鼓勵孩子的成長進步,也可以在孩子喜歡的前提下選購,但一定要適量,否則過猶不及。
為了進一步完善兒童文具標准,強制性國家標准《學生用品的安全通用要求》將於2022年2月1日施行。尹小俊表示,在此之前,兒童文具安全還需要政府職能部門進一步發力,特別是要從兒童的智力、行為等方面的特征出發,指導生產企業規范生產文具,同時要提高兒童文具安全檢測水平,全力確保有毒有害文具不流入市場。“相信在政府監管、社會監督、家長和學生關注的環境下,我們的兒童文具安全會越來越有保障。”他說。