“和更多孩子一起做科普實驗”

　　“阿拉丁神燈”“火星四射”“飛火箭”……這些新奇有趣的玩意兒來自北京化工大學特聘教授戴偉精心設計的科普實驗。拍攝這些實驗的短視頻中，彩色的泡沫躥至屋頂，白色的霧氣彌漫大半間教室，透明的液體吹一吹就變成了紅色、橙色……神奇的化學反應令人贊嘆。這些短視頻在中國社交媒體上大受歡迎，單條點擊量超過1500萬，戴偉也收獲了400多萬粉絲。

　　年逾花甲的戴偉來自英國，1996年起受聘於北京化工大學。在中國大學校園裡度過了20多個春秋后，他開始越來越多地走向中國的中小學和鄉村。戴偉和他的團隊還開發了微型化學實驗包，讓更多中小學生有機會動手做實驗。

　　戴偉在2001年獲中國政府友誼獎，2005年獲中華人民共和國國際科學技術合作獎。他在中國的科研成績很亮眼，對過去幾十年間中國教育的發展也深有體會。“剛來中國時，實驗室小，設備也不足，博士生隻有20多人。如今，實驗室越來越多，設備先進高端，博士生隊伍也越來越龐大，北京化工大學還和外國很多高校建立了合作關系。硬件提升了，軟件也過硬了。”

　　“越來越多的中國學生走出去，我也希望更多外國年輕人到中國攻讀博士，與中國科研一起成長。”戴偉常常在一些場合鼓勵各國年輕人，“不要錯過和中國合作的機會”。他說，目前國際上很多前沿的優秀論文都來自中國的實驗室，中國和外國科研機構之間的合作形成了雙向優勢互補的局面。

　　“牛津大學畢業的教授為什麼天天圍著小孩子轉？”從科研到科普，一些人不理解戴偉的選擇。“科技創新和科學普及是科學發展的兩翼。”戴偉認為，科普是打開科學大門的鑰匙，中國重視科普教育，這是提高全民科學素質、培養科學人才、提升創新能力的關鍵。

　　“科普需要趣味性，但知識點在哪兒？孩子們能學到什麼？這是我最關心的。”戴偉要求科普實驗既好玩又好學，用趣味性啟發青少年的科學思維。如今，戴偉領銜在北京化工大學成立了北京市科普基地，定期邀請中小學生前來體驗科普實驗。在這裡，裝滿實驗設備和容器的儲物盒、紙箱擺得滿滿當當，一隻黑色超大號行李箱躺在地上“隨時待命”。戴偉說：“疫情結束后，我還要去更多地方，和更多孩子一起做科普實驗。”

       《 人民日報 》（ 2020年10月30日 第 16 版）