西安高新區：“名校+”驅動薄弱學校華麗蛻變

“之所以為女兒選擇西安高新第二中學，就是因為看中了西安高新第一中學的品牌。入校不到兩年，孩子的學業和綜合素養大幅提高，學習幾乎沒讓我操過心。”提及孩子就學的高新二中，學生家長康毓娟言語間都是掩飾不住的滿意。

家長對高新二中的肯定，得益於西安高新區大力推行的“名校+”工程。作為高新一中“名校+”教育聯合體中的一員，高新二中的領導班子、骨干教師隊伍大多都來自高新一中，學校的教育理念、教學模式、校園文化等也與高新一中一脈相承，教育教學水平備受周邊群眾認可。

近年來，西安高新區先行先試，持續探索實施“名校+”工程，把群眾家門口的薄弱學校變成了“好學校”，新辦學校變身成備受歡迎的“熱門”學校，也讓越來越多的師生、家長從中獲益。

“一長多校” 靈活結對

高新區實現“名校+”工程全覆蓋

實施“名校+”工程，是新時期滿足人民群眾對優質教育資源的新期待、實現義務教育基本均衡發展的重大舉措。近幾年，高新區先行先試，在“名校+”工程實施方面持續探索，走在了西安市前列，為全市提供了示范和樣板。

何為“名校+”工程？西安高新區教育局相關負責人介紹，就是通過將“名校”和薄弱校組建成“名校+”教育聯合體的方式，實現理念共識、資源共享、文化共建、特色共融，使“+校”基礎教育的整體水平和綜合實力得到顯著提升，加速擴大高新區優質教育資源總量。

那麼，“名校+”工程具體是如何落地實施的？據介紹，西安高新區通過“一長多校”、結對提升兩種模式，由“名校”引領，實現“名校”與“+校”辦學質量全面提升。

“‘一長多校’管理模式，即由一位校長統一管理‘名校’和‘+校’，在人、財、物以及教育教學管理等方面實現全面管理”，西安高新區教育局相關負責人說，其次，西安高新區還按照“民辦+公辦”“公辦+公辦”等模式實施“名校+”工程，結對方式靈活多樣。

據了解，2019年8月，西安高新區實現區內學校“名校+”工程全覆蓋。2020至2021年，西安高新區將根據建設規劃，將2019年開工建設、今年秋季開學投用的50所新建學校也納入到高新區“名校+”教育聯合體，實現高新區新建學校的高位啟航。

“名”有其實 “+”有其質

名校引領促進“+校”質量提升

從育人理念、教育方式到校園文化，“名校”對“+校”的浸潤式改造是全方位的。2014年3月、2016年5月，“錢學森實驗班”相繼在高新一中、高新一小設立。2019年12月，高新一中、高新一小的“+校”高新二中、高新八小分別被授予西安高新區“錢學森實驗班”。“名校”引領，促進“+校”實現質量提升，真正做到了“名”有其實，“+”有其質。

2018年8月，新建校的高新二中正式開學，並成為高新一中“名校+”教育聯合體的一員。學校充分借鑒高新一中實踐育人課程體系，大力推進特色課程創建，開展豐富多彩的實踐活動，激發學生創新思維。截至2020年5月份，高新二中的學校、教師、學生在各級各類比賽中總共獲獎859次，獲得國家級獎項23項282人次、省級獎項29項351人次，“名校+”工程成果滿滿。

隨著“名校”與“+校”的深入融合，高新二中的孩子們也一天天發生著變化。高新二中的學生家長們紛紛表示，“家門口的這所好學校比想象中的還要好”，“高新區的教育理念就是不一樣”，“把孩子送到高新二中是最正確的選擇，我們不后悔。”

2019年9月開學的西安高新第八小學，同樣也是一所新建學校。實施“名校+”工程近一年來，高新八小教學方式不斷創新，學生思維進一步開拓，學生社團百花齊放……在“名校”西安高新第一小學的全力支持帶動下，高新八小依托本校雄厚的師資力量，迅速步入了發展的快車道，由“+校”變身成西安高新人家門口的“佳校”。

高新一小“名校+”教育聯合體總校長劉英明介紹，為幫助高新八小實現蛻變，高新一小“名校+”教育聯合體採取了5項措施，“一是派駐干部，遷移高新一小經驗﹔二是開展一項活動，落地高新一小精神﹔三是跟上高新一小節奏，形成一小輻射﹔四是成立教師民間社團，促進自主發展﹔五是教、生、家、社多層面推進，促進全方位成長。”

“名校+”戰略實施不到一年，高新八小獲得了各級各類榮譽近10項，還被授牌“錢學森實驗班”，成為高新區授牌該榮譽的首家公辦小學，獲得了群眾的認可和好評。高新八小學生何沐家的家長表示：高新八小的華麗轉身讓人驚訝，從前上下學時門口人車混行，如今秩序井然家校齊抓﹔從前偏重教書，如今更重育人﹔從前完成作業基本是學習的全部，如今各種社團遍地開花。孩子學習更有興趣了，我們做家長的也更放心了。

各美其美 美美與共

優質教育資源覆蓋面持續擴大

在實施“名校+”工程的過程中，除高新二中和高新八小外，西安高新區還涌現出一大批實現華麗蛻變的“+校”。

西安高新第六幼兒園、西安高新第七幼兒園、西安高新第八幼兒園相繼依托“名校”西安高新第一幼兒園在辦園方向、基層黨建、教師隊伍建設、教學課程、教育科研、園本特色等方面的優秀經驗發展自身，努力以優質的學前教育惠及群眾﹔西安高新第九小學、西安高新區第十一小學依托西安高新國際學校“文化同根、管理同步、課程同享、科研同行、質量同優”的“五同”管理理念，通過“名校”與“+校”的文化融通、理念落地、管理契合、課程銜接、素質提升，迅速嶄露頭角﹔西安高新第二小學、西安高新第七小學在辦學理念、管理思想、教育教學方法等方面實現資源共享，目前，高新二小 “生本多彩課程體系”日臻成熟，受到各方贊譽，高新七小“基於生活的項目式學習”探索也在持續深化中，已經形成“名校”“+校”各美其美、美美與共的喜人局面……

西安高新區各“名校+”教育聯合體在實踐中不斷更新辦學理念，不斷探索課程改革，不斷豐富辦學特色，走出了一條以學生為本、質量為先、特色為要、教師為重的教育精品化發展之路，“名校+”工程成效初顯。

“高新二中、高新八小，以及區內眾多學校的蛻變讓我們很欣喜，也更加堅定推進‘名校+’工程的信心和決心”，西安高新區教育局相關負責人表示，隨著今年秋季開學50所新建學校的投用，西安高新區將締結更多“名校+”教育聯合體，進一步發揮“名校”優質教育資源的輻射帶動作用，加大優質教育資源覆蓋面，推進高新區教育城鄉一體化發展進程，讓區內每個家庭、每個孩子都能在家門口享受更優質、更均衡的高新教育。（當地供稿 西安高新區）