全国政协委员、陕西省戏曲研究院院长李梅。受访者供图

人民网北京3月12日电 (王丽) 作为中华文化的重要组成部分，戏曲传承着活态的民族文化基因，展现着独特的中华审美风范，承载着民族的价值认同和情感依赖，体现着中华民族最深沉的精神追求。但我国戏剧早期教育具有特殊性，戏剧人才队伍继续接受高等教育机会有限、人数整体偏少，无法满足各地方戏曲院团对高学历人才的需求。

对此，全国政协委员、陕西省戏曲研究院院长李梅建议，新设一所以培养中国地方传统戏曲人才为特色的戏剧学院，充分发挥后发优势，积极探索新途径新机制，打造中国戏曲教育新高地，实现优化戏剧院校布局，完善戏剧人才结构，满足地方戏曲院团人才需求，推动中国戏剧高等教育创新发展。

“一是，创新戏曲人才培养模式，打通戏曲教育上升通道，搭建戏剧人才专、本、硕立交桥和直通车，有效破解现阶段地方戏剧艺术人才断代和学历低层次的困境，提升人才整体水平。二是，发展戏曲文旅产业，助力当地经济创新发展。借力新设戏剧学院发展，打造集产、学、研、旅一体化 ‘戏剧小镇’，建设起与戏剧相关的产业发展链，辐射带动周边区域文化产业形成集聚效应，推进文旅融合，拉动地方经济文化快速发展。”李梅说。

李梅认为，戏剧人才的培养，应该以剧带人，培养德艺双馨的人才队伍。一是，要注重在剧目实践中锻炼队伍，积极促进戏曲艺术的活态传承。在新剧目创作中，大胆启用有实力的年轻演员，二度创作加强本省、本单位艺术骨干人才的参与度，从而壮大戏曲中坚力量，培养戏曲后继人才，保持戏曲艺术薪火相传。二是，注重戏曲师承教育。名师高徒同台，不仅能使陕西戏曲宝贵的传承资源得到最有效发挥，而且能够集中优势资源，面向全省，乃至西北地区广大基层院团实施人才培养，着力为陕西戏曲的高质量发展奠定牢固的人才基础。三是，实行主演A、B组机制。坚持以剧目实践带动人才培养，以人才建设反哺精品创作的理念，实行AB角制度。从创作伊始就作为传承剧目分A、B组进行排演，名师高徒同进排练场，同台亮相。

“比如，《生命的绿洲》中，甚至‘梅花奖’获得者和多位一级演员甘当绿叶、默默奉献、托举扶持青年演员。剧目搬上舞台后，我们也是AB组演员轮流上台演出，这种实战练兵制度，有利于促进青年演员的快速成长，体现了古老秦腔艺术的当代活态传承。”李梅说。

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