全国政协委员、西安外国语大学副校长姜亚军。受访者供图

人民网西安3月12日电（李志强）作为新一届全国政协委员，西安外国语大学副校长姜亚军长期从事英语教学与研究工作，目前还担任教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、英语专业指导分委员会副主任委员，多年的教学经验，使他对高校基础研究人才的培养工作感触颇深。

姜亚军认为，虽然近年来，我国高等教育在各方面都取得了可喜的成绩，作为“三全育人”的重要载体，科研育人也受到越来越多高校和教师的重视。但是，一定要走出“本科阶段重知识学习，研究生阶段重科研能力”的误区。

姜亚军表示，基础研究的科研意识和能力需从学生本科阶段就开始培养，而科研论文是研究成果的重要体现形式，但是目前国内缺少专门为本科生举办、展示其科研成果的学术期刊。因此他建议鼓励高校申请创办面向本科生的学术期刊，加强基础研究后备力量培养。

“英美等高教强国均有不少面向本科生的学术期刊。据不完全统计，美国创办的此类刊物多达230种，而且英美面向本科生的学术期刊，近年来有增多趋势。2015年以来，美国创刊或复刊的本科生期刊就有10种,其中包括《卡内基梅伦大学机器人学刊》（CMU RISS Robotics Working Papers Journal，2021）和《耶鲁大学本科生学刊》（Yale Undergraduate Research Journal，2020）等，这对我们有一定的借鉴意义。”姜亚军说。

姜亚军建议，专为本科生创办的学术期刊，涉及学科和专业门类要在全国范围内统筹，严把审批关，做到宁缺毋滥。期刊可为半年刊或季刊，仅面向本科生作者所撰写论文或本科生与指导教师合作论文，同时，还可将本科生学术期刊发表论文作为免试攻读硕士研究生的参考，以此提升硕士研究生生源质量。另外，在期刊评价体系（如核心期刊目录等）中也可单设“本科生期刊”门类。

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