“青马工程”描绘青年政治人才的鲜明底色

编者按

历时10余载，青年马克思主义培养工程（以下简称“青马工程”）坚定为党的事业和队伍输送新鲜血液的政治站位，育英才百万，已成为共青团组织彰显政治性特征、聚焦思想政治引领主责主业的重要工作品牌。

2013年，“青马工程”被纳入中央马克思主义理论研究和建设工程；2017年，被列为《中长期青年发展规划（2016—2025）》重点项目的第一项。其间，“青马工程”形成了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》等一系列制度规范，建立了全国、省级、校级三级培养体系，健全了党性修养、理论学习、实践锻炼等课程体系，形成了多方协作支持的工作机制。

2019年，共青团中央将“青马工程”作为履行根本任务和政治责任的重要载体，明确以科学化培养“具有忠诚的政治品格、浓厚的家国情怀、扎实的理论功底、突出的能力素质，忠恕任事、人品服众”的青年政治人才为目标，突出“培养培训”并重，着力“提质扩面”，着重描绘了青年政治人才的鲜明底色。

2020年，共青团中央联合教育部、民政部、农业农村部、国务院国资委联合印发《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》，对新时代深入实施“青马工程”作出部署安排。

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“中国好，中国兴盛，我的责任！”

去年5月13日，2019年全国“青马工程”210名学员，在中央团校齐声喊出这句充满家国情怀的话语，开启了为期一年的学堂生活。如今，他们带着丰硕的成果和感悟迎接即将到来的“毕业典礼”。

“集中政治理论学习、体验式实践教学、日常训练和考核、经受疫情大考、与导师合力完成学术研究……这一年的培养让我深刻理解了贺军科书记在开班仪式上对我们说的‘政治忠诚既是青马学员的首要标准，又是青年政治人才的最鲜明底色’的内涵。”国企班学员郭连飞，在他的“培养总结和心得”里详细记录了在青马班的收获。

“这是一次与信仰的对话。”农村班学员刘冬雪在“青马工程”学习中领悟到了“苦中自有清香在，脱贫致富在基层”的含义。

2019年，“青马工程”着力“提质扩面”，在开设高校班的基础上，选拔60名国有企业青年技术和管理骨干、50名农村青年典型和青年致富带头人组成国企班和农村班，并邀请马克思主义理论专家学者为学员进行理论指导，对标青年工作骨干画像科学培养，在为党输送一批真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、群众工作能力突出的青年政治骨干方面作出新探索。

集中“解渴”，增强理论学习厚度

“这是一次政治理论的集中‘解渴’，是一场精神洗礼。”高校班学员代成军是西安交通大学崇实书院的一名学生兼职辅导员，在自己阅读经典理论书籍的同时，他还开设了“经典阅读及中国特色社会主义制度专题”线上课程，帮助同学们认识和理解马克思主义基本原理和中国特色社会主义制度真正内涵。

2019年，全国“青马工程”立足中国特色社会主义进入新时代的历史方位，进一步明确培养青年政治骨干人才的定位，优化课程体系、细化培养方式，设置了为期2周的集中政治理论学习。

为增强理论学习厚度，集中理论学习又分为公共理论课程和分班专业课程。公共课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线设置，3个班统一授课；专业课程则分别结合3个班学员在大学生思想政治引领、国有企业发展、乡村振兴战略等侧重点，设置特色课程，分班授课。

为加强学员自主学习，“青马工程”还积极为学员创造展示和交流的机会。如2019年11月，全体学员参加学习贯彻党的十九届四中全会精神专题培训班，深入了解“中国之治”的精神内涵。

此外，学员们还可打破国企、农村、高校班的界限，交叉分组结合自身岗位和工作实际进行交流。

“在高校班学员探讨如何更高效地联系、服务和培养青年后，我才想到可面对企业拟招聘的大四和研究生三年级学生，成立岗前新型团支部，提前让大学生们融入企业大家庭。”国企班学员谢菲告诉中青报·中青网记者，“‘青马工程’不仅有紧跟新时代的理论学习，还有高效顺畅的学习交流渠道。”

经过13年的发展，“青马工程”工作成果显现。

一方面，培养了一批青年骨干人才。对前10期全国学员的调查显示，72%的学员目前在高校、国企、党政机关就业，15%的学员主动选择扎根最基层，91%的学员表示参加“青马工程”对自己人生发展有很大帮助。

另一方面，促进了党的理论传播。“青马工程”学员对学思践悟党的理论产生了浓厚兴趣，逐渐成为遍布社会角落、坚定拥护党的主张的一粒粒种子，自觉传播党的声音。

“粗粮”为主，创新体验式实践教学

理论的伟力需要在实践中体现出强大的生命力。

2019年“青马工程”为鼓励学员多吃“粗粮”，深入基层、深入青年，专门设计了党性锻炼和体验式教学环节。在择优推荐52名高校班优秀党员代表参加在新乡先进群体教育基地举办的为期6天的集中培训的同时，还组织其余学员赴全国青少年井冈山革命传统教育基地，开展革命传统教育和理想信念教育。

“我们只走了300米就扛不住了，当年的战士们又是如何冒着严寒酷暑，顶着风吹雨淋，挑着沉重的箩筐翻过这叠嶂的山峦。”国企班学员郭连飞坦言永远不会忘记和学员们一起学编草鞋、重唱红歌、感悟信仰力量的时光。

为避免“学用脱节”“搞大呼隆”，在社会实践环节，“青马工程”还针对3个班的特点，创新开展实践教学：组织高校班学员赴相关部委开展政务实习，深入了解涉及国计民生等领域的发展现状；国企班分3组，分赴京、津、广东等地的重点企业，体会国之重器在国民经济发展中的显著地位；组织农村班学员沿京津冀线路、江苏线路、浙江线路，到全国新农村建设、美丽乡村建设示范点了解干部群众治山治水、绿化荒山、脱贫致富的先进经验。

疫情“大考”，无畏无惧显担当

突如其来的新冠肺炎疫情，无疑是对所有“青马工程”学员的一场特殊的“大考”，而学员们不忘初心、牢记使命，展现了青年工作骨干的品行和担当，交出了合格答卷。

“采购合同已翻译完成，可以签订。”2020年2月7日，国企班学员、中国技术进出口集团有限公司团委书记张祥和抗击疫情语言支持应急小组成员在短短12小时内从阿根廷采购了26450件防护服。

疫情发生后，张祥在公司内部紧急组织精通外语的团员青年加入语言支持应急小组，利用语言优势帮助海外采购组及时采购到医疗物资。“他们是精通法语、西班牙语、土耳其语、印尼语等8种语言的尖兵，疫情当前，他们必须出击。”

“正是因为有了前期的扎实理论和实践学习，在疫情突袭时，我更能感受作为新时代农村青年身上所肩负的使命和职责。”疫情期间，刘冬雪和其他农村班学员一样，多次参与志愿服务活动，坚守村镇“疫”线，为当地农户复产提供技术指导和财物支持，主动关怀援鄂医务人员及亲属，在点滴服务中为疫情防控贡献力量。

对于未踏足社会的高校班学员来说，抗击疫情更多的是带头遵守各项防控规定，结合自身实际开展社区防疫、线上教学辅导等志愿服务活动，广泛宣传科学防疫知识等。

“疫情期间，我主动成为一名社区志愿者，体会到了社区工作是如此的琐碎和繁重。”高校班学员、华中科技大学团委学生副书记刘雨佳从武汉返回鄂州隔离期满后，便加入了团鄂州市委组织的疫情防控青年志愿者队伍。

对标查摆，专业导师全程指导

“在中国人民大学秦宣导师的指导下，我立足本企业岗位实际，通过一年的基层一线工作实践，完成了《合资企业团组织服务青年成长成才的实践研究》一文。”郭连飞告诉记者。

为真正做到“提质”“保质”，2019年全国“青马工程”实行导师制，即每5名学员配备1位知名专家担任导师。学员与导师通过面对面、线上互动等形式，对标青年政治人才标准，查摆理想信念、人生发展、工作业务等方面存在的问题，并在导师指导下进行改正，拓宽客观认识中国的视野。同时，每名学员还需结合马克思主义理论学习或青年工作实践领域完成1篇高水平学术论文或1份高质量调研报告或参与1项人文社会科学类的课题研究，并形成相关成果。

“查漏补缺，及时改进，这样的学习更高效。”在导师指导下国企班学员，郭兴根结合国有企业共青团工作经费保障存在的实际困难，通过问卷调查、访谈以及青马工程一年来的学习收获，作了题为《国有企业共青团工作经费保障问题的探讨》的学术论文。

此外，青马工程还着重加强学员们的日常训练，并制订严格考核评价系统，实行不合格退出机制。

在1年培养期间，学员通过基层挂职、跟岗见习、志愿服务等方式，就近就便开展实践训练。比如，协助所在学校、企业、农村开展青年思想政治引领工作，领办基层团建工作项目，参加不少于36小时的志愿服务活动等等。

同时，团中央组织部还设计开发了“全国青马工程”微信小程序，设置集中培养期、日常学习考核和结业考试等环节的综合考核项目，学员们只有在完成规定学时、学习任务，考评合格后方可结业。