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各地多措並舉發展青少年體育——

讓更多孩子收獲健康快樂(關注青少年體育)

本報記者 吳君 宋豪新 肖家鑫 孫龍飛
2024年11月07日08:55 | 來源:人民網-《人民日報》
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  湖北省網球學校學生在訓練。
  京山市委宣傳部供圖

  近日,一場青少年足球賽在山東省青島市市南區舉行。青島實驗初級中學學生楊玉慶表現搶眼,精彩的搶斷和傳球贏得一片叫好。此前,他相繼參加了山東省青少年校園足球聯賽、全國青少年校園足球夏令營,並入選該夏令營最佳陣容。

  楊玉慶的成長故事不是個例。

  隨著社會各界對青少年體育工作愈發重視,更多高質量的青少年體育賽事活動相繼涌現,讓更多孩子領悟體育魅力、享受運動樂趣。各地體育部門和教育部門協同配合,加強相關設計,優化資源配置,推動青少年體育素養穩步提高,為健康中國和體育強國建設打下堅實基礎。

  更科學的培養模式

  走進位於湖北省京山市的湖北省網球學校,擊球聲“砰砰”作響,學生們正在教練的帶領下揮拍訓練。

  “除了上課,學生們每天要進行2至5小時的網球訓練。”湖北省網球學校(京山)副校長朱定柱介紹,學校創辦於2018年,由湖北省體育局和京山市人民政府協作共建,是九年一貫制學校,在校學生共有400多名。

  省網球學校為何會落戶京山?“1986年,京山成立了第一支網球隊,這裡的網球硬件設施和群眾基礎都比較好。”京山市文旅局副局長高寶說,京山現有各類標准網球場340余片、17個網球俱樂部,常年參加網球運動的有10萬余人。

  京山市通過少兒網球培訓等環節選拔苗子。“我們形成了體教融合、學訓並重、文體雙優的科學培養模式。”京山市教育局黨委委員朱國宏介紹,京山市目前已建成12所“網球+N”體教融合試點示范學校,打通網球體育特長升學通道,培養更多人才。

  朱國宏介紹,京山市還開展網球進校園、進社區、進農村等活動,通過建立教學聯合體、送教下鄉等方式,進一步推廣網球運動。

  “我們中小學均開設了網球課程,學生每周要上一節以上的網球課。”高寶介紹,一些有條件的學校會聘請專業教練,為青少年提供更專業的指導。目前,京山市已實現學校網球課開課率100%、網球校隊組建率100%。

  更便捷的運動場地

  10月中旬,2024成都市青少年(學生)運動會籃球大賽開賽,吸引了148支隊伍、約3500名青少年參賽。隊員們巧妙的傳球、精彩的配合,贏得陣陣掌聲。

  成都市體育局相關負責人介紹,籃球運動的火熱開展,是成都市推動青少年體育事業高質量發展的縮影。近年來,成都著力加大體育基礎設施建設,構建“15分鐘健身圈”,讓青少年走出學校也能輕鬆找到運動場地。

  走進成都鳳凰山體育公園全民健身中心,隨處可見參與體育鍛煉的市民,很多青少年相約在這裡打球、跑步。成都大運會后,49個體育場館按照“一場(館)一策”原則,逐步分類實施開放,為青少年參與體育運動提供便利,進一步激發參與熱情。

  同時,成都市推進實施“社區運動角”“天府綠道健身新空間”等項目建設,不斷滿足青少年等群體日益增長的健身需求。截至目前,成都市已打造符合省級及以上標准的體育公園31個,建設全民健身路徑1.7萬條、社區運動角296個、綠道健身新空間621個,在天府綠道植入體育設施1700余處,全市體育場地設施6.8萬個。

  綠道上,青少年在家長的陪伴下暢快騎行,留下陣陣歡笑﹔社區運動角內,孩子們放學歸來,三五成群肆意奔跑……越來越多青少年養成運動習慣,找到體育愛好,為美好未來打下健康基礎。

  更完備的賽事體系

  楊玉慶所在的青島實驗初級中學是全國青少年校園足球特色學校,不但設立了班級聯賽,還聘請了專業的足球教練。隨著校園足球不斷發展,楊玉慶參加的比賽也越來越多,水平不斷提升。這個月,他將前往西班牙參加皇家馬德裡等足球俱樂部的試訓。

  “高質量的訓練和比賽,是青少年足球發展的重要基礎。山東著力創新優化校園足球賽事體系,各級賽事之間相互銜接、互為補充,形成了學校、市區、社會俱樂部多主體和多層級結構。”山東省校園足球發展研究中心主任張志勇介紹。青島實驗初級中學體育教師李祥最近一直在帶隊參加比賽,他介紹:“由於賽事豐富,孩子們得到不少鍛煉和表現的機會。”

  構建完善的人才發展平台和成長通道,是好苗子“成材”的關鍵。陳鑫宇是威海市古寨小學的學生。“之前,我們擔心踢球影響孩子學業,后來發現訓練基本不佔用課堂時間,這才打消疑慮。孩子外出比賽時,學校還專門安排老師幫忙補課。”陳鑫宇父親陳寧說,“學校聘請了專業的足球教練,我們也不用再額外花錢。”2023年,陳鑫宇通過試訓入選魯能足校U11(11歲以下)梯隊。足球夢想,在少年心中不斷生長。

  更豐富的發展路徑

  孩子練體育,將來出路在哪?如果職業運動員道路走不通,能從事哪些工作?體育人才的后續發展,是不少家長關心的問題。

  “山東省經教育部認定的特色學校現有約2500所,即使孩子們將來不走職業球員道路,也可以成為教練員、裁判員、管理者等應用型人才。”山東省教育廳體育衛生與藝術教育處處長王桂龍說,“我們還在一些高校開設了足球運動專業,率先試點體校和高校‘3+4’校園足球人才貫通培養。”

  在首都體育學院教授鐘秉樞看來,教育系統、體育系統應協同發力,豐富體育人才的發展渠道。從教育系統來看,越來越多的高校設立運動訓練相關專業,部分高校還開設體育教育專業,為青少年運動員提供了更多升學選擇。就體育系統而言,國家體育總局近年來連續出台多項政策,助力運動員退役轉型。多地陸續推出配套政策,為退役運動員向學校教練員、體育教師轉型做好銜接工作,讓他們在“新賽場”再創佳績。

  《 人民日報 》( 2024年11月07日 15 版)

(責編:孫挺、魏鑫)

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