“不積跬步無以至千裡，不積小流無以成江海……”9月1日早上，在陝西省安康市漢陰縣蒲溪鎮中心小學操場舉行的升旗儀式中，五年級（2）班學生高雅霏和同學一起朗誦荀子創作的《勸學》，贏得了全校師生的熱烈掌聲。

漢陰縣蒲溪鎮中心小學五年級（2）班學生朗誦《勸學》。

蒲溪鎮中心小學校長賴征晏介紹，近年來，該校大力推進國學經典進校園工作，以此引導全校師生學習國學經典，傳承中華民族優秀傳統文化，並在每周一升旗儀式中安排一個班級進行朗誦展示。

據了解，漢陰縣各中小學校積極組織國學經典誦讀和主題征文等活動，引導學生主動學習國學經典。各學校社團活動也融入國學經典元素。例如，蒲溪鎮中心小學舞蹈社團將詩歌《飲湖上初晴后雨》排練成舞蹈。2024年11月，該校學生們登上漢陰縣校家社協同育人成果展示暨第八屆校園藝術節的舞台后，她們優美的舞姿贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。

在同一場演出中，來自漩渦鎮中心小學舞蹈社團的學生們則把古詩《江南》改編成舞蹈《蓮葉翩翩》。當天，小演員們穿上綠色長裙，手中拿著荷葉道具，精彩的表演贏得了現場觀眾的好評。

“將國學經典學習和舞蹈結合起來，這樣的形式便於學生學習古詩詞的意境美，幫助學生深入理解詩意。”漩渦鎮中心小學舞蹈社團輔導員王雙雙介紹，漩渦鎮中心小學組建了書法、國畫等社團約20個，各社團輔導員將國學經典閱讀和社團活動相結合，既提高了學生的學習興趣，又提升了國學經典的學習效果。

漩渦鎮中心小學的小演員們在表演現場合影留念。

在漢陰縣各學校，國學經典進校園工作是深入推進閱讀工程的重要舉措，各學校分學段、分年級段精選國學經典閱讀書目，進一步加強學校圖書室、圖書角等閱讀陣地的建設，完善圖書閱覽室借閱體系，在走廊、操場等活動區域設立 “開放閱讀區”，培養學生良好的讀書習慣。

為深入推進國學經典進校園工作，截至2025年9月，漢陰縣各學校已聘任“閱讀指導師”31名， 6所“書香校園”正在按計劃建設，15個“合作型閱讀團隊 ”工作室正在有序組建。（來源：漢陰融媒 鄧永新）

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