5月6日，記者從陝西省委教育工委獲悉：陝西省委教育工委、省教育廳決定將2024年確定為“弘揚踐行教育家精神行動年”，旨在全面系統地將教育家精神融入教育改革發展與教師隊伍建設各項工作，推動師德師風建設水平進一步提升。“弘揚踐行教育家精神行動年”包含8項行動內容。

　　思想鑄魂行動。健全教師理論學習制度，制定教育家精神學習計劃，把學習領會教育家精神貫穿教師教育全過程。

　　理論闡釋行動。各高校組織力量對教育家精神的深刻內涵、邏輯關聯、落實路徑、實踐要求等方面進行深入研究，圍繞學習弘揚與積極踐行教育家精神廣泛開展學術研討、文章撰寫、成果展示、專題報告等活動，闡釋教育家精神在教育教學中的具體轉化運用。

　　文藝創作行動。組織開展以反映教師育人工作為題材的文學作品、影視劇、廣播劇、微電影、短視頻及創意設計等文藝作品創作活動。

　　榮譽激勵行動。健全教師榮譽體系，進一步優化評選程序，不斷完善評選表彰機制，為各類好老師不斷涌現創造良好的制度環境與展示平台。

　　示范引領行動。積極發揮陝西骨干教師體系與骨干校（園）長體系作用，深入實施“城鄉教師學習共同體——名師引領行動”。

　　關愛學生行動。引領廣大教師把關愛學生作為基本職業操守，堅持以學生為本，激發學生興趣、觸動學生心靈、尊重學生天性，成為學生的知心人、引路人。

　　尊師重道行動。積極維護教師職業權利，保障教師依法履行教育職責，努力為教師減輕非教學任務負擔，創造良好的教書育人環境。

　　以文化人行動。組織教師積極投身讀書活動，積極加強自身學習，全面提升文化素養與道德修養。（郭詩夢）

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