6月27日7時22分，西安站內，汽笛鳴響。Y504次“到延安去·三秦學子聖地行”紅色教育專列載著陝西藝術職業學院的400余名學生，奔赴革命聖地延安。

這是一列“不一樣”的火車。車身繪著延安寶塔山的剪影，車廂裡沒有尋常旅途的喧鬧，而是小型講台、LED大屏、專業音響一應俱全，一間移動的“紅色課堂”在鐵軌上鋪展開來。

列車開動，知識搶答、紅歌接力、經典誦讀輪番上演。“一走進車廂，就被濃厚的紅色文化氛圍吸引了！”陝西藝術職業學院學生徐凱說，“在這趟開往延安的列車上，能真切地感受到革命先輩的崇高氣節和偉大精神。”

自2025年9月首趟專列開行以來，這條鋼軌上的“紅色課堂”已累計開行70趟，服務省內98所高校。

7月9日，西安文理學院馬克思主義學院教師薛浩回憶起他們登上專列的場景：“沒有PPT，沒有黑板，隻有車窗外不斷后退的關中平原和同學們熱烈的討論，我們把延安精神的時代內涵融進旅途。”

截至目前，全省已有14.01萬名大中小學師生參加“到延安去·三秦學子聖地行”活動。

這並非個例。近年來，陝西著力打造“三個課堂”，盤活教育資源，把紅色文化與歷史資源深度融入思政教育。課堂突破了校園的圍牆，把有限的課內教材擴展為無限的課程資源，讓“大思政課”行走在三秦大地上，成為孕育青年愛黨愛國、擔當奉獻精神的“金課”。

同一片黃土高原上，銅川市第五中學的初中生以另一種方式“觸摸”歷史。

在南泥灣，學生們蹲在展櫃前，盯著一把鏽跡斑斑的鋤頭看了許久。在陝北腰鼓研習中，他們雙手緊攥鼓槌，跟著老藝人的節拍從生疏到默契，鼓點震得腳下黃土微微揚起。

“以前我總以為思政課就是書本劃重點、背誦知識點，課堂比較枯燥。”銅川市第五中學八年級學生張博妍說，“現在完全變了模樣。老師會結合本地故事、社會熱點來講，還經常留出情景模擬的時間，讓我們扮演不同角色去理解知識點，學起來輕鬆又記得牢。”

把目光轉向西安。浐灞國際港第二學校的舞台上，燈光打在一個扎著馬尾辮的小女孩身上。

“去年暑假，我參觀了八路軍西安辦事處紀念館。那裡有一間小小的地下室，地下黨員們當年就在那樣昏暗、擁擠的環境裡用電台傳遞情報。還有一位年僅14歲的小交通員陳然，冒著生命危險為黨傳遞信件。有一次，他被敵人跟蹤，機智地把信件藏在了鞋底，跳進護城河假裝摸魚，躲過了搜查。”6月22日，該校“紅領巾講解員”比賽現場，三年級學生鄭筱曉講道。

“他沒有怕，因為他心裡有一團火——那就是信仰。”鄭筱曉頓了頓，“我想，紅色基因就是像陳然那樣的勇敢、機智和忠誠。它並非遙不可及，而是深深根植於我們腳下的這片土地。”

鄭筱曉原本性格內向。學校老師發現她口才好，便結合其特長讓她擔任“紅領巾講解員”。“思政課最怕的就是拿著PPT灌輸。”該校教師李婧說，“如果能因材施教，思政教育就是水到渠成、自然而然的事。”

同在西安，經開第二學校的學生們也在用腳步丈量紅色記憶。

6月下旬，六年級學生來到扶眉戰役紀念館。19.49米高的紀念碑直指蒼穹——這個數字，正是那場扭轉西北戰局的戰役發生的年份。講解員說，長眠於此的2160名烈士中，仍有許多人沒有找到親人。紀念碑前，師生列隊默哀，風吹過廣場，四周靜得隻有旗幟獵獵作響。

幾天后，五年級學生奔赴陝甘邊照金革命根據地舊址。在那裡，一場軍事訓練體驗讓課本上的“艱苦奮斗”具象化：打靶時，學生們趴在地上，緊盯靶心，屏住呼吸，體會戰場上的“劍拔弩張”﹔推獨輪車時，三人一組緊握車把，在凹凸不平的土路上跌跌撞撞地前行。訓練結束，學生們齊誦《少年中國說》，鏗鏘有力的聲音回蕩在山谷間。

大學生在寶塔山下深情朗誦，初中生在南泥灣躬身體驗，小學生用稚嫩聲音講述紅色故事……三秦大地上，思政課正以循序漸進、螺旋上升的方式，在不同學段播撒信仰的火種。

“盤活紅色資源，用好文化家底，讓思政課從教室走向田野、從書本走進生活。這是‘大思政課’綜合改革的初心，也是我們持續努力的方向。下一步，我們將緊扣‘四個均衡’，調動全社會力量，善用各類資源，走出一條具有陝西特色的‘大思政課’建設新路子。”省委教育工委相關負責人說。

以文鑄魂，潤物無聲。當延安精神、西遷精神、絲路文明與新時代的奮斗故事在課堂內外交相輝映，一顆顆信仰的種子在三秦學子心中悄然生根。（記者 周思言）