高校新增涉農專業,有何深意?(“三農”觀察)
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高考季,選專業是學生和家長心中的大事。高校專業設置的新變化,不僅為廣大學子提供更多選擇,更折射產業變革趨勢和國家戰略需要。
前不久,教育部發布《普通高等學校本科專業目錄(2026年)》,其中新增的38種本科專業,有農業機器人、鹽鹼地科學與工程、智慧漁業等全新的農科專業。透過這些新專業,看到的是農業人才培養模式的轉變,更看到了農業農村現代化的發展趨勢。
新專業是科技創新和產業創新的風向標。“十五五”規劃綱要提出,把農業建成現代化大產業。目前,全球農業競爭已經從單一資源型、經驗型演變為涵蓋科技、管理等要素的綜合較量,這一轉變對人才隊伍結構提出更高要求。新設置的農科專業瞄准的正是關鍵領域的研究空白,解決的正是產業發展的現實難題。比如,我國鹽鹼地面積大、類型多、分布廣,綜合治理難度不小。過去,研究分散在土壤學、農學、水利等專業。單設鹽鹼地科學與工程專業,有助於整合科研資源,聚焦現實所需,培養專業型人才。再比如,今年中央一號文件增加了“促進人工智能與農業發展相結合,拓展無人機、物聯網、機器人等應用場景”等表述,進一步釋放了科技與農業深度融合的信號,厚植了農業機器人專業沃土。相信隨著基礎研究的不斷突破,高質量科技供給的增加,一定能促進農業新質生產力蓬勃發展。
鄉村振興,關鍵在人。培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍,需要教育、科技、人才的相互支撐。鄉村規劃師、農村集體經濟經理人、智慧農業方案設計師等新職業新崗位不斷涌現,從事農業需要用到的知識呈現明顯跨界特征。打破農學、工學、理學、管理學等各類學科壁壘,促進各行各業與農業領域交叉融合,有助於培養更多復合型人才。近些年,農科專業頻頻上新,正是順應這一新需求。福建農林大學、河南農業大學等在2024年啟動全國首批鄉村治理專業招生,雲南農業大學特設咖啡科學與工程專業,這些創新之舉,貼合地方特色和鄉村實際,推動了專業與產業同頻共振,加快教育鏈、人才鏈、產業鏈深度融合。
農村天地廣闊、農業大有可為,把個人志趣、職業發展和國家戰略融合在一起,就一定能找到人生的坐標系,奮斗的大舞台。2023年,南京農業大學句容草坪研究院新設草坪科學與工程專業。來自這一專業的相關成果,已陸續在杭州亞運會足球場、“蘇超”賽場等體育賽場大放異彩。找到自己的熱愛,順應時代潮流,一步一步堅定走,這樣的人生足夠精彩。
教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。新專業裡蘊藏新需求,也塑造著未來人才供給結構。緊盯國家戰略和市場需求,培養一批知農愛農的高素質人才,必將為農業農村現代化添磚加瓦。
《 人民日報 》( 2026年06月05日 18 版)
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