5月22日，一場特殊的碩士學位答辯會在西安石油大學舉行。該校石油工程學院學生韓冰月憑借實踐成果“水平氣井流態調控工具設計及效果評價研究”順利通過答辯，成為新學位法施行后，陝西省屬高校首位以實踐成果申請碩士學位的研究生。

與傳統的論文答辯不同，韓冰月是以實踐成果申請答辯。“天然氣生產中，水平氣井到了生產后期，地下壓力會慢慢變低，氣流速度也跟著變慢，無法順利將井底的地層水、凝析水等液體全帶出來。這些液體在水平的井管裡慢慢堆積，會導致氣井減產，甚至直接停產。”韓冰月說。

韓冰月的實踐成果正是設計了一種專門的井下工具，通過特殊結構在井裡制造出小范圍的擾動和振蕩，解決了上述難題。

答辯委員會一致認為，該實踐成果聚焦氣井水平段積液排採這一工程難題，完成了自激諧振射流泵流態調控工具的設計、優化與驗証，具有良好的工程應用前景和推廣價值。經全體委員表決，一致同意韓冰月通過實踐成果答辯。

“這項成果緊扣行業所需，真正把論文寫在了祖國大地上。”答辯委員會主席、中國石油勘探開發研究院原副院長雷群道出了評審專家們的共識。

“我在校內導師任宗孝副教授和中國石化石油勘探開發研究院企業導師柯文奇教授級高工的指導下，自主搭建實驗平台，走訪調研企業實際需求，與課題組成員歷時8個月協作完成相關實驗。系統梳理國內外同類工具應用效果和存在的技術難點，成功完成調控工具的結構優化設計與模擬驗証。”韓冰月說。

盲審評閱中，經教育部學位論文質量監測服務平台與校際凡科平台4位實踐成果評審專家的嚴格審核，該實踐成果平均成績達90.5分。

2025年1月1日，《中華人民共和國學位法》正式施行，首次以法律形式明確“實踐成果”與“學位論文”並列作為學位授予依據，為破除“唯論文”評價壁壘、深化研究生教育評價改革注入新動能。西安石油大學及時修訂《學位授予工作細則》《實踐成果評審管理辦法》等制度，構建起支撐研究生以實踐成果申請專業學位的完整政策體系。

“未來，我們將把卓越工程師培養改革作為教育、科技、人才一體發展的交匯點和培育新質生產力的重要抓手，以服務國家能源安全戰略與經濟社會發展為導向，著力培養更多愛黨報國、敬業奉獻、技術精湛、勇於創新的卓越人才。”西安石油大學黨委書記常江表示。（記者 郭詩夢）