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   今年2月,黨中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育。習近平總書記強調指出,“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,基礎在學,關鍵在做,各級黨組織要履行抓好“兩學一 做”學習教育的主體責任,堅持區分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。 

   為進一步貫徹落實中央關於全面從嚴治黨的要求,為組織開展好“兩學一做”學習教育營造氛圍。人民網陝西頻道擬開展“基礎在學 關鍵在做----(區)縣委書記談‘兩學一做’學習教育系列訪談”,邀請全省各(區)縣委書記緊密結合工作實際,通過網上訪談的交流方式,闡述學習黨規黨章、學習習近平總書記系列講話的重大意義,暢談學習體會,圍繞如何扎實有效開展“兩學一做”學習教育主題,如何加強黨員干部思想政治建設,如何把“兩學一做”同加強黨的基層組織建設緊密結合,推進全面從嚴治黨向基層延伸等相關話題進行交流。為廣大黨員干部開展學習教育作示范當表率。

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兩學一做:習近平為什麼提出要重溫這篇著作?

    毛澤東同志的文章,我們耳熟能詳的很多:《中國的紅色政權為什麼能夠存在?》《星星之火,可以燎原》等。相比之下,《黨委會的工作方法》這樣一篇專門講工作方法的著作,知名度不算高。
      習近平總書記近日特意作出重要批示,要求各級黨委領導班子成員重溫這篇著作,有何深意?

兩學一做:習近平為"三不"干部治"病"

    改革越到緊要關頭,事業越到十字路口,就越需要領導干部在位有責、挺身發力。
      豐富的從政經驗和人生閱歷,讓習近平對當前各級領導干部的知行得失盡知其要。他總能一針見血地指出領導干部身上存在的問題,為一些干部"不善為""不能為"和"不作為"三大問題開出了"治療良方"。

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